Пальчикові вправи для дошкільнят

Дидактичні ігри та творчі вправи на уроках навчання грамоти

Що зайве? Чому?

 а) Морква, огірок, капуста, яблуко, помідор.

 б) Зошит, ручка, пенал, гумка, газета, олівець.

Знайти звук [л]:

 - Лелеки, лелеки, куди ви літали?

 - За море, далеко, - лелеки сказали.

Назвати ознаки предмета:

 Кавун ( який?) – круглий, смугастий, зелений, солодкий.

Лисиця( яка?) – руда, хитра.

Назвати предмети, які входять в групу:

Меблі - … ( диван, ліжко, стіл, стілець).

Посуд - … ( тарілка, каструля, сковорода).

Фрукти - … (яблука, сливи, груші, абрикоси).

Хто яку роботу виконує?

Лікар - … ( лікує людей).

Пекар - … ( печехліб).

Учитель - … ( навчаєдітей).

Хлібороб - … ( вирощуєхліб).

Хто це? Що це?

Назвати предмет за його ознаками:

 а) руда, хитра -… ( лисиця):

 б) жовтий, кислий, корисний - … ( лимон):

 в) полохливий, довговухий, куцохвостий - … ( заєць).

Формування у вихователів мультисенсорного підходу до організації освітнього процесу

Дихальна гімнастика для дітей дошкільного віку

1. «Годинник»

Стоячи,ноги злегка розставити,руки опустити. Вимахуючи прямими рукам уперед, вимовляти «тік-так». Повторити 10—12 раз.

 2. «Дудочка»

Сидячи,пензля рук стиснуті в трубочку,піднято вгору. Повільно видихаючи,голосно вимовляти «ду-ду-ду». Повторити 4—5 раз.

3. «ПІВЕНЬ»

Стати прямо,ноги порізно,руки опустити. Підняти руки убік,та був ляскати вони за стегнам. Выдыхаючи,вимовляти «ку-ку-рі-ку». Повторити 5—6 раз.

4. «КАША  КИПИТЬ»

Сидячи, одна рука лежить животі, друга—на грудях. Втягуючи живіт — вдих,випинаючи живіт — видих. Выдыхая,голосно вимовляти «ф-ф-ф-ф-ф». Повторити 3—4 разу.

5. «ПАРОВОЗИК»

Ходити кімнатою,роблячи поперемінні рухи  руками і примовляючи «чух-чух-чух». Повторювати протягом 20—30 секунд.

6. «НА ТУРНИКУ»

Стоячи,ноги разом, гімнастичну палицю тримати двома руками. Підняти палицю вгору,піднятися на носки—вдих, палицю опустити  за лопатки—довгий видих. Выдыхая,вимовляти «ф-ф-ф-ф-ф». Повторити 3—4 разу.

7. «КРОКОМ РУШ!»

  Стоячи,гімнастична палиця до рук. Ходьба,високо піднімаючи коліна. На 2 кроки—вдих,на 6—8 кроків — видих. Выдыхаючи, вимовляти «ти-хі-хі-ше». Повторювати протягом 1,5 хвилини.